Enter your Email Address to subscribe to our newsletters

लखनऊ, १३ सितम्बरमासः (हि.स.)। प्रकृत्या संस्कृत्या च मध्ये समन्वयं स्थापयित्वा जलस्य, भूमेः, कृषेः, पर्यावरणस्य, ग्रामीणजीविकायाः च सम्बद्धानां संततीनां समाधानं अन्वेष्टुं आवश्यकता अस्ति। स्थानीयज्ञानं, वैज्ञानिकदृष्टिकोणं सामुदायिकसहभागितां च एकत्रीकृत्य सततविकासस्य दिशि अग्रे गन्तव्यम्। एतानि विचारान् रविवासरे मन्त्री प्रह्लादः पटेलः हरिजनसेवकसङ्घस्य, गान्धी-आश्रमस्य, किङ्ग्सवे-कैम्प-स्थले आयोजितस्य त्रिदिवसीयस्य ‘प्रकृति–संस्कृति-विचारमन्थनस्य’ समापनसमारोहे उक्तवान्।
११ सितम्बरतः १३ सितम्बरपर्यन्तम् आयोजितायां कार्यशालायां देशस्य विभिन्नेभ्यः राज्येभ्यः आगतैः विद्वद्भिः, कृषकैः, बीहडभूमौ कृषिकर्म कुर्वद्भिः कृषकैः, शासकीयसंस्थानानां प्रतिनिधिभिश्च सह शताधिकाः प्रतिभागिनः भागं गृहीतवन्तः। तेलङ्गानातः, तमिलनाडुतः, महाराष्ट्रतः, राजस्थानतः, मध्यप्रदेशतः, उत्तरप्रदेशतः, दिल्लीप्रदेशाच्च आगतैः प्रतिनिधिभिः प्रकृतेः, संस्कृतेः, जलस्य, कृषेः, पर्यावरणस्य, ग्रामीणार्थव्यवस्थायाः सततविकासस्य च सम्बद्धेषु विषयेषु विचारविमर्शः कृतः।
कार्यशालायां भू-सांस्कृतिक-मानचित्रस्य अवधारणायाः अन्तर्गतं सप्त प्रमुखेषु आयामेषु चर्चा अभवत्। तेषु भूविज्ञानं तथा धरित्रीमाता, जलविज्ञानं तथा जलप्रवाहः, कृषिः तथा संस्कृतिः, ग्रामीणार्थव्यवस्था तथा आजीविका, पारिस्थितिकी तथा जैवविविधता, जलवायुः तथा पर्यावरणीयपरिवर्तनम्, भारतीयसंस्कृतिः, परम्परा तथा प्रकृतिसंरक्षणं च अन्तर्भवन्ति।
वक्तारः अवदन् यत् भारतस्य पारम्परिकजीवनशैल्यां प्रकृत्या संस्कृत्या च गहनः सम्बन्धः अभवत्। जलसङ्कटस्य, जलवायुपरिवर्तनस्य, भूमिक्षरणस्य, ग्रामीणजीविकायाः च समस्यानां समाधानाय पारम्परिकज्ञानस्य वैज्ञानिकदृष्टिकोणेन सामुदायिकप्रयासैश्च सह समन्वयः करणीयः।
समापनसमारोहे जलपुरुषः डॉ. राजेन्द्रः सिंहः, तरुणभारतसङ्घः तथा पर्यावरणविद् स्कूल-ऑफ्-म्यानेजमेण्ट-साइन्सेस् (एसएमएस), लखनऊस्य महानिदेशकः (तकनीकी) प्रो. भरतराजः सिंहः इत्येताभ्यां लिखितस्य ‘बमाया एवं कोटवाली नदी पुनर्जीवन’ इति पुस्तकस्य विमोचनमपि कृतम्। पुस्तके प्रकृतिः, संस्कृतिः, जलसंरक्षणम्, पर्यावरणीयसन्तुलनम्, सततविकासः, शुष्कनदीनां पुनर्जीवनं च सम्बद्धाः विषयाः समाविष्टाः सन्ति।
त्रिदिवसीयस्य विचारविमर्शस्य अनन्तरं प्रतिभागिभिः भू-सांस्कृतिकदृष्टिकोणं केवलं शैक्षणिकविमर्शे एव सीमितं न स्थापयित्वा ग्रामीणविकासेन, जलसंरक्षणेन, कृषिसुधारेण, पर्यावरणसंरक्षणेन, स्थानीयार्थव्यवस्थायाः सुदृढीकरणेन च सम्बद्धं कर्तुं बलं दत्तम्। जलस्य, भूमेः, वनस्पतीनां, कृषेः संस्कृतेश्च संरक्षणाय स्थानीयस्तरे सामुदायिकप्रयासान् वर्धयितुं तथा वैज्ञानिकसंस्थानानां, कृषकाणां, सामाजिकसङ्गठनानां, शासकीयविभागानां च मध्ये उत्तमसमन्वयस्य आवश्यकता उक्ता।
कार्यशालायां निर्धारितं यत् त्रिदिनेषु प्राप्तानां सुझावानां निष्कर्षाणां च सङ्कलनं कृत्वा सम्बन्धितेभ्यः शासकीयविभागेभ्यः तथा सर्वकाराय समर्पयिष्यते। आयोजकैः उक्तं यत् अस्य उद्देश्यम् अस्ति—प्रकृतिसंरक्षणाय, सांस्कृतिकमूल्यानां संवर्धनाय, सततविकासाय च साझा-राष्ट्रीय-दृष्टिकोणस्य विकासः।
Hindusthan Samachar / Dheeraj Maithani