Enter your Email Address to subscribe to our newsletters
-राष्ट्रिय शैक्षिक कार्यशालायाम् एकं राष्ट्रम् एकं नाम : भारत सम्मान समारोहः, देशस्य 23 विश्वविद्यालयान् सम्मानितवान्
सूरतम्, 27 दिसंबरमासः (हि.स.)। गुजरातस्य शिक्षामन्त्री प्रद्युम्नभाइ वाजा इत्युक्तवान् यत् नूतनया शिक्षानीत्या उद्देश्यो न केवलं उपाध्यर्पणम्, अपि तु चारित्रवन्तं संस्कारयुक्तं स्वावलम्बिनं नागरिकं निर्मातुम्। भारतीयज्ञानपरम्परायाः शिक्षायां समावेशः इत्यादयः विचाराः राष्ट्रनिर्माणदिशि मैलस्तम्भवत् भवन्ति।
प्रदेशस्य शिक्षामन्त्री शनिवासरे शिक्षा-संस्कृति-उत्थान-न्यासेन आयोजितायां “विकसिते भारतदेशे शिक्षायाः योगदानम्” इति विषयकत्रिदिवसीयराष्ट्रियशैक्षिककार्यशालायां सञ्चालिते पंचपरिवर्तननाम्नि कार्यक्रमे सभां सम्बोधितवन्तः। ते अवदन् यत् शिक्षायाः माध्यमेन भारतीयमूल्यानि पुनः प्रतिष्ठापयितुं अद्य महान् आवश्यकता विद्यते। शिक्षासंस्थानानि ज्ञानस्य सह संस्काराणां वहनकर्तृरूपेण कार्यं कर्तव्यानि। गुजरातसर्वकारो राष्ट्रियशिक्षानीतेः प्रभाविशीलक्रियान्वयनाय निरन्तरं प्रयत्नशीलाऽस्ति, तथा च एतादृशैः आयोजनेषु शिक्षकाणां कृते दिशा उपलब्धा भवति।
अस्मिन्नवसरे न्यासस्य राष्ट्रियमहासचिवः डॉ. अतुलकोठारी इत्युक्तवन्तः यत् “राष्ट्रस्य पुनर्निर्माणाय पंचपरिवर्तनं अत्यावश्यकम्। एषः कोऽपि नूतनविषयः न, अपि तु भारतीयजीवनपद्धतेः मूलतत्त्वम्, यस्मिन् न्यासः संघपरिवारश्च निरन्तरं कार्यं कुर्वन्ति।” डॉ. कोठारी अवोचन् यत् पंचपरिवर्तनस्य प्रथमः आधारः ‘स्वबोधः’ अस्ति, यस्मिन् स्वभावः स्वभाषा स्वदेशी स्वावलम्बनं स्ववेशभूषा स्वखानपानं स्वाभिमानश्च अन्तर्भवन्ति। ते अवदन् यत् शिक्षणसंस्थासु परिवारभावस्य विकासः समयस्य आवश्यकता अस्ति, येन विद्यार्थिषु संस्काराः राष्ट्रभावः सामाजिकसमरसता च निर्मीयते।
ते अवदन् यत् भारतीयसंस्कृति भारतीयतत्त्वज्ञानं “वसुधैवकुटुम्बकम्” इति भावना सामाजिकसमरसताच पंचपरिवर्तनस्य मूलाधाराः सन्ति। कुटुम्बप्रबोधनस्य माध्यमेन भारतीयमूल्यानां पुनःस्थापना न्यासस्य प्रमुखः लक्ष्यं विद्यते। पर्यावरणसंरक्षणं जातिगतभेदभावस्य निरसनं नागरिककर्तव्येषु जागरूकतायै च न्यासः देशव्यापी सक्रियतया कार्यं करोति। डॉ. कोठारी अवदन्— “यावत् परिवारेषु परिवर्तनं न भविष्यति, तावत् समाजे स्थायिपरिवर्तनं न सम्भवति।” कार्यकर्तृभ्यः आह्वानं कृतवन्तः यत् ते बौद्धिकचर्चया सह स्वाचारणेऽपि परिवर्तनं योजयन्तु। ते अपि अवदन् यत् न्यासः देशव्यापी शिक्षणसंस्थाभिः सह मिलित्वा राष्ट्रियशिक्षानीति २०२० इत्यस्य प्रभाविशीलक्रियान्वयनं करोति। “एकराष्ट्र – एकनाम भारत” इति अभियानस्य दशलक्षहस्ताक्षर-लक्ष्यं प्रायः सम्पन्नम्। श्रीनगरस्य विद्यालयेषु हिन्दीदिवसादयः कार्यक्रमाः सफलतया आयोजिताः।
कार्यशालायां शिक्षा-संस्कृति-उत्थान-न्यासस्य राष्ट्रियसहसंयोजकः डॉ. राजेश्वरकुमार इत्युक्तवान् यत् शिक्षा इत्यस्य उद्देश्यः न केवलं रोजगारदानम्, अपि तु राष्ट्रनिर्माणाय सशक्तान् संस्कारयुक्तान् चिन्तनशीलांश्च नागरिकान् सज्जयितुम्। अवदच्च यत् भारतस्य शिक्षाव्यवस्थां तस्या भारतीयात्मनाऽनुसंधातुं अत्यावश्यकम्। मातृभाषायां शिक्षा, भारतीयज्ञानपरम्परायाः समावेशः, जीवनमूल्याधारितं शिक्षणं चेव देशं वैश्विकनेतृत्वदिशि नयितुं शक्नोति।
डॉ. पराशरः इत्युक्तवान् यत् शिक्षा-संस्कृति-उत्थान-न्यासस्य कार्यं केवलं शैक्षणिकसुधारः न, अपि तु सांस्कृतिकपुनर्जागरणस्य अभियानम्। स अवदत्— “शिक्षकः समाजस्य शिल्पकारः; यदा शिक्षकः जागरूकः भविष्यति तदा एव राष्ट्रोऽपि जागरूकः भविष्यति।” अवदच्च यत् भारतमातुः परमवैभवप्राप्तेः मार्गः शिक्षया एव गच्छति, तस्मात् प्रत्येकः शिक्षाविद् राष्ट्रे प्रति स्वदायित्वं ज्ञातव्यम्।
कार्यशालासम्बन्धिनीं माहितीम् उपस्थापयन् जयेन्द्रजाधवः अवदत् यत् अस्मिन् कार्यशाले “एकराष्ट्रएकनामभारत” अभियानं व्यवहाररूपेण योजयन्तः त्रयोविंशतिः विश्वविद्यालयाः अपि सम्मानिताः अभवन्। अस्मिन् कार्यशाले पञ्चत्रिंशदधिकविश्वविद्यालयानां शिक्षणसंस्थानानां च कुलपतयः निदेशकाः उपस्थिताः आसन्, यत्र विशेषतया गुरु-घासीदास-विश्वविद्यालयस्य कुलपति प्रो॰ आलोकचक्रवालः, सम्राट् विक्रमादित्य-विश्वविद्यालयस्य कुलपति प्रो॰ अर्पणभारद्वाजः, अवधेशप्रतापसिंह-विश्वविद्यालयस्य कुलपति डॉ. राजेन्द्रकुरारिया, झारखण्डराय-विश्वविद्यालयस्य कुलाधिपति डॉ. सवितासेङ्गर इत्यादयः आसन्।
अनन्तरं न्यासस्य विषयानुसाराः सभाः आयोजिताः, यासु आगामिकार्ययोजनासु विस्तरेण चर्चा कृता।
हिन्दुस्थान समाचार