Enter your Email Address to subscribe to our newsletters

रांची, ०९ जनवरीमासः (हि.स.)।विश्व–आर्थिक–मञ्चस्य (डब्लूईएफ) दावोस–स्थाने वार्षिक–सभायां झारखण्डस्य सहभागिताया: अनन्तरम्, झारखण्ड–सर्वकारस्य उच्चस्तरीय–प्रतिनिधिमण्डलम् मुख्यमन्त्री श्रीहेमन्तसोरेनस्य नेतृत्वे जनवरी २०२६ मासे यूनाइटेड–किंगडम–देशस्य आधिकारिक–प्रवासाय गच्छति।अस्या: यात्रायाः प्रमुखकार्यक्रमेषु मुख्यमन्त्रिण: ऑक्सफोर्ड–विश्वविद्यालये आयोज्यमानः कार्यक्रमः विशेषं महत्त्वं वहति। ऑक्सफोर्ड–विश्वविद्यालयः झारखण्डस्य राजनैतिक–बौद्धिक–इतिहासे विशिष्टस्थानं वहति। अस्या: यात्रायाः फलस्वरूपं झारखण्डस्य शैक्षणिक–परम्परायै गति: लप्स्यते।मुख्यमन्त्रिण: ऑक्सफोर्ड–यात्रा केवलम् अकादमिक–कार्यक्रमः नास्ति, किन्तु एषा झारखण्डस्य स्थापने मूल–संकल्पान् तथा समकालीन–शासन–प्राथमिकतान् संस्थागत–सतततया सह संयुक्तं प्रदर्शयति। एषा यात्रा इतिहास–शिक्षा–सार्वजनिक–नेतृत्वे गभीर–संबन्धं प्रकाशयति।अस्मिन् ऐतिहासिक–सम्बन्धस्य आरम्भः वर्षे १९२२ समायोजितः, यदा वर्तमान–झारखण्डस्य छोटानागपुर–क्षेत्रे जन्मिता जयपाल–सिंह–मुंडा सेंट–जॉन्स–महाविद्यालय:, ऑक्सफोर्ड–विश्वविद्यालये शिक्षायै प्रविष्टः। आदिवासी–पृष्ठभूमिस्थः जयपाल–सिंह–मुंडायै ऑक्सफोर्ड–समानां वैश्विक–संस्थां प्राप्तुम् असाधारणं साध्यम् आसीत्। औपनिवेशिक–शासन–कालः स्वदेशीय–वंचित–समुदायेषु उच्च–शिक्षायाः अवसराः अति सीमिताः आसन्।ऑक्सफोर्डमध्ये जयपाल–सिंह–मुंडा-दर्शनम्, राजनीतिम् अर्थशास्त्रं च अधीतवान्, ऑक्सफोर्ड–यूनियन–डिबेटिंग–सोसाइटी–अध्यक्षः अवदत् तथा हॉकी–क्रीडने विश्वविद्यालयस्य प्रतिनिधित्वं कृत्वा उच्चतम–खेल–सम्मानं लब्धवान्। सः भारतीय–हॉकी–दलस्य नाटक: अपि अभवत्, यः ओलम्पिक–स्वर्ण–पदकं प्राप्तवान्। एतेषां वर्षाणाम् अनुभवः तस्य जीवनपर्यन्तं प्रभावम् अकरोत्। सः आदिवासी–अधिकारस्य दृढ–प्रवक्ता अभवत्, संविधान–सभा–वंचित–वर्गस्य प्रतिनिधित्वं कृतवान् च, यत् परिणामस्वरूपं वर्षे २००० झारखण्ड–राज्यस्य गठनं जातम्।मुख्यमन्त्रिण: ऑक्सफोर्ड–कार्यक्रमः अस्य पृष्ठभूमौ विशेषं महत्त्वं वहति। यात्रायाः काले सः सेंट–जॉन्स–महाविद्यालयेन तथा ऑल–सोल्स-महाविद्यालयेन च सह विविध–शैक्षणिक–संस्थाभ्यः संवादं करिष्यति। ब्लावाटनिक–स्कूल–ऑफ–गवर्नमेंट मध्ये सार्वजनिक–नीति तथा शासन–विषयकं विशेष–व्याख्यानम् परिचर्चा च स्यात्। एते संवादाः झारखण्डस्य समावेशी–विकासस्य, शिक्षा च संस्थागत–क्षमता–निर्माणस्य प्राथमिकतानि वैश्विक–विमर्शे संयोजयन्ति।मरांग–गोमके–जयपाल–सिंह–मुंडा ओवरसीज़–स्कॉलरशिप तथा यूनाइटेड–किंगडम–सर्वकार–सहयोगेन संचालित चेवनिंग–मरांग–गोमके–जयपाल–सिंह–मुंडा-छात्रवृत्ति-द्वारा अनुसूचित–जनजातयः तथा अन्य वंचित–समुदायेषु विद्यार्थिभ्यः अन्ताराष्ट्रिय–शिक्षायाः अवसराः प्रदत्ताः सन्ति।राज्य–गठनस्य २५ वर्ष–पूर्णत्वे एषा यात्रा स्पष्टं संदेशं ददाति – यत् झारखण्डस्य भविष्यं केवलं संसाधन–दोहन–आधारितं न स्यात्, किन्तु शिक्षा, क्षमता च अवसर–आधारितं भविष्यति।
हिन्दुस्थान समाचार / अंशु गुप्ता